Tidspunkt

Indhold

Initiativtager/tovholder

September/Oktober

•     Ledelsen fra skole og børnehave holder evalueringsmøde 

•     Status på børn, hvor der er tvivl om skoleparathed

•     Status på børn, der eventuelt skal have ekstra støtte i skolen

•     Liste over tosprogede børn sendes til Uddannelse & Læring

•     Planlægningsmøde hvor medarbejdere fra institution og skole mødes omkring læringsformer og samarbejde om det fælles tema understøttet af sproglig opmærksomhed i Gadbjerg se aktivitetsplan for overgangsarbejdet.

•     Revidering af samarbejdsaftalen

Skolen

November

Skolen afholder informationsmøde for forældre til kommende 0.årgang i både Bredsten og Gadbjerg med deltagelse af børnehaven. På mødet orienteres om: 

•     Børneparathed/skoleparathed

•     Forældresamarbejde

•     Gensidige forventninger til børn, forældre og skole

Skolen

December

•     Børnehaverne kontakter forældre og skole, hvor der er tvivl om skoleparathed 

•     Anmodninger om skoleudsættelser/tidligere skolestart

•     Status på børnegruppen 

•     Digital SFO- og skoleindskrivning

•     Der udarbejdes en handleplan for børn med særlige behov 

Børnehaverne

Februar

•     Planlægningsmøde hvor medarbejdere fra institution og skole mødes omkring læringsformer og samarbejde om det fælles tema understøttet af sproglig opmærksomhed i Bredsten se aktivitetsplan for overgangsarbejdet.

Skolen

Marts

•     Børnehaven besøger skolens fysiske rammer.

Børnehaven

Maj

•     Personalet fra skolen besøger kommende skolestartere for at skabe en tryg relation.

•     Der er SFO eftermiddag for børn og forældre i Bredsten afd.

•     Der er ugentlig morgen SFO i Gadbjerg afd. frem til sommerferien.

Skolen/Børnehaverne

Maj/Juni

•     Der afholdes 3-partssamtaler med forældre, børnehave og skole i børnehaverne.

•     Forældremøde med børn og det kommende team.

Skolen