SKOLEBESTYRELSENS ÅRSBERETNING SKOLEÅRET 2022-2023

HVEM ER VI?

• 7 forældrerepræsentanter

• Elevrepræsentanter (elevrådet)

• Medarbejderrepræsentanter

• Ledelsesrepræsentanter

- Vi har ændret valgperioden, så vi nu er valgt for en 2- årig periode

- Valgperioden giver større mulighed for valg af forældre til elever, som kun har deres gang i overbygningen

- Næste valg er i foråret 2024

MØDEFORM

• Vi afholder 7-8 møder årligt.

• Vi kommer langt omkring i skolen som organisation.

• Økonomi, ansættelser, principper….m.m.

• Ønske om at løfte opgaverne i fællesskab, derfor skiftende mødeleder, der udarbejder dagsorden i samarbejde med Joan.

• Vi er altid åbne for gode forslag til at drøfte gamle og nye tiltag.

• Vi tager skolerelaterede sager op på principielt plan.

               Personsager og klassetrivsel er altid en sag for personale og ledelse på skolen.

Vores mærkesager

-Hvor vil vi gerne gøre en forskel?

Vi arbejder med skolens værdigrundlag for øje:

Vores VISION er at skabe det bedst mulige skoleliv for alle vores elever i tæt dialog og samarbejde med forældrene.

Bestyrelsens mærkesager:

• Trivsel

• Vision – skolens retning og udvikling

• Den gode historie

Vi arbejder med disse områder gennem valgperioden.

I 2022-2023 har skolebestyrelsen arbejdet med Skolens vision:

DER ER LAGT VÆGT PÅ KERNEOPGAVEN,

UDVIKLET EN PÆDAGOGISK VISION OG SAT SPOT PÅ NOGLE AF DE TING VI ER

STOLTE OVER.

          Klasseforældreråd                                                          

• Vi har haft god erfaring med 

• at samle forældrerådene på de 2 matrikler, 

• det har skabt grundlag for erfaringsudveksling

• Gode ideer og intentioner blev givet videre

• Klasseforældrerådenes indsats har stor 

• betydning for trivslen i klasserne.

• Skolens indsatsområde er 
  ”Relationskompetence” og vores mål er at skabe varieret 
  undervisning, så alle elever opnår 
  privilegerede positioner hvor de oplever at lykkes.

• Der er fokus på at give eleverne
  gode anderledes oplevelser ud af huset.

• Der er fokus på at skabe trygge og 
  fællesskabende pauseaktiviteter for eleverne

Trivsel                                                                                             

Tabellerne på de næste sider
viser at der er høj trivsel på skolen, både sammenlignet 
med kommunen som helhed og hele Danmark. 
Det er flot, men der skal hele tiden arbejdes med trivsel på skolen, 
så vi forsat har god trivsel.

Antal elever (pr 30/6-23):

Trivsel – hele landet

Trivsel – Vejle kommune

Trivsel – Bredsten/Gadbjerg

Den gode historie

- Fælles elevdage på mellemtrinnet mellem Bredsten, Gadbjerg og Skibet er med til at sikre den gode overgang

- Elevtilgang, gennem de senere år har vi set stigning i antallet af elever fra andre skoledistrikter som vælger vores skole.

          - Det er positivt at skolen bliver valgt til.

          - Højt elevtal er ingen selvfølge, tingene kan ændres sig på sigt og det skal vi være opmærksomme på.

- Mellemformer – særligt tiltag for sårbare elever

- Fælles oplevelser – udflugter/elevfagdag

- Princippet ”Store hjælper små” og fællesskab på tværs af årgange står stærkt på skolen.

Den gode historie

Personale fra skolen inviteret til skolebestyrelsesmøder at dele ”Den gode historie” om følgende temaer:

- Udeskole i begge afdelinger

- Den grønne tråd i naturfagene

- Synergi og sammenhæng i hele skolelivet

- Professionelle Lærings Fællesskaber

Hvad har skolebestyrelsen behandlet på møderne i skoleåret 2022-2023

I bestyrelsen har vi blandet andet:

• Udarbejdet en pædagogisk vision for skolen

• Drøftet skolens kvalitetsrapport

• Drøftet hvordan vold og trusler mod personalet håndteres

• Løbende opdateret principper, eksempelvis for:

• Skole- hjem samarbejde

• Valgfag

• Holddeling og holddannelse

(alle gældende principper findes på skolens hjemmeside)